对比实验中实验设计能力的培养
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发布日期：
2016-02-25 13:22
摘 要 实验设计是学生在解决科学问题时必须经历的一个过程，是提高学生科学探究能力的一个重要方面。本文主要从三个方面论述小学科学学科对比实验教学中实验设计能力培养的一些做法：整体把握，理清对比实验发展方向；学会设计，掌握对比实验本质特征；循序渐进，发挥教师的主导作用。 关键词 小学科学 对比实验 设计 实验设计是学生在解决科学问题时必须经历的一个过程，是提高学生科学探究能力的一个重要方面。《科学（3-6年级）课程标准》在科学探究具体内容标准中指出：在制订实验计划时，不但要能提出进行研究活动的大致思路，而且要能对自己或小组提出的探究内容写出书面计划。在实验设计中，对比实验的设计占了相当大的比例……
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