近年来，舟山市以“书香校园”建设为核心抓手，聚焦青少年阅读素养提升，通过构建阅读新基建、打造阅读共同体、深化阅读推广等多维举措，持续优化校园文化生态，助力全市中小学实现文化内涵与办学品位双提升。

一、数字化改革引领，构建全域阅读新生态

推进"浙里阅读"平台规模化应用，通过培训对平台安装流程开展实操指导，明确与区域教育云平台的数据接口标准，确保平台在县域层面快速落地、稳定运行。通过平台进行阅读创新应用，可利用人工智能技术对师生阅读行为捕捉阅读轨迹、评估阅读效果，为动态调配阅读资源提供数据支撑，为阅读教育注入智慧动能。

二、阅读共同体矩阵成型，打造书香校园新样态

近三年来全市成功培育5个特色阅读共同体，辐射带动 16所中小学校协同发展；2025年启动的阅读共同体第二轮创建计划，新增4个共同体，吸引约15所学校加入。各共同体构建“组织架构清晰、管理制度健全、行动目标明确”的运行体系，通过校际合作形成资源共享机制，推动阅读管理、教学实践、师生交流等领域深度融合。此外，创新“线上+线下”双轨模式：线上完成活动策划、宣传推广，线下落地阅读实践，形成闭环式阅读生态。各成员校均成立以校领导为组长的专项领导小组，配套详尽章程与管理制度，为阅读活动提供坚实组织保障。

三、阅读推广纵深推进，标杆示范效应凸显

持续深化师生阅读推广行动，通过中小学教师阅读指导精品课、优秀阅读空间、书香校园优秀案例等分类评比，激发基层创新活力。2025年市级评审共收到80个参赛作品，评选质量再创新高。同时，舟山市阅读教育成果获省级认可，其中舟山中学、舟山一初、沈家门第一小学等8所学校入选浙江省中小学第一批“阅读引领学校”，普陀区“智在阅读”项目成全省“一地创新，全省共享”样板，成为全省阅读教育标杆。

未来，舟山市将以数字技术为引擎，以共同体建设为纽带，持续擦亮“大阅读”教育品牌，让书香浸润校园，让阅读成为舟山教育的鲜明底色。