浙江省教育技术中心政策文件浙江省教育技术中心浙江省青少年科技活动中心关于举办2024年全省师生信息素养提升实践活动（第二十五届学生活动）创客竞赛的通知

浙江省教育技术中心浙江省青少年科技活动中心关于举办2024年全省师生信息素养提升实践活动（第二十五届学生活动）创客竞赛的通知

浏览次数: 发布日期：2024-08-29 16:54

浙教技中心〔2024〕73号

各设区市教育技术中心、科技馆（青少年科技活动中心）：

根据《浙江省教育技术中心关于举办2024年全省师生信息素养提升实践活动（第二十五届学生活动）的通知》（浙教技中心〔2024〕2号）精神，决定举办2024年全省师生信息素养提升实践活动（第二十五届学生活动）创客竞赛，现将有关事项通知如下：

一、参赛人员

各市级活动组织单位按要求报送的名单内学生。

二、比赛项目设置及分组

（一）比赛分设创意智造、优创未来、智能博物、“超能小球”任务挑战四个常规项目。

（二）比赛分组为小学组（四年级及以上）、初中组、高中组（含中职）。

三、比赛方式及相关要求

（一）创意智造

1.活动主题

活动现场公布。

2.活动形式

参赛学生自带笔记本电脑等数字设备，项目正式开始后不得带入新设备，笔记本电脑等数字设备在项目全部结束后才能带出离场，不可以携带无线AP或其他热点入场。在规定时间内使用组委会提供的器材、激光切割机和3D打印机等辅助设备，通过电脑编程、结构设计、硬件搭建等方式创作出体现创客文化和多学科综合应用的作品，如趣味电子装置、互动多媒体、智能机器等，突出创新、创意和动手实践。

比赛采用现场制作的方式，分任务环节和展示环节。任务环节参赛学生通过现场抽签组队，根据专家评委现场公布比赛的任务主题和制作要求，通过团队分工协作，共同创作完成作品。展示环节参赛学生可以通过实物作品、程序文件、汇报文档（演示文稿包含封面、作品名称、创作意图、功能说明、电路搭建图、小组分工与合作、收获与反思等）、演示视频（不超过3分钟）等多种形式向专家评委和其他参赛学生展示其作品，并回答专家评委提出的问题。

（二）优创未来

1.活动主题

活动现场公布。

2.活动形式

参赛学生自带笔记本电脑等数字设备、相关器材和基本工具，不可以携带无线AP或其他热点入场。其中自带器材和工具总重量要求为：小学不超过8kg，初中不超过10kg，高中不超过10kg，可利用组委会现场提供的激光切割机和3D打印机。通过方案设计、硬件搭建、编写程序、软件调试等，以解决实际问题为目标，突出借助人工智能的功能、硬件、算法等，实现对事物的认知、推理、决策等功能。学生设计制作的人工智能创意应用模型或方案须突出人工智能属性，如具备人脸识别、图像识别、视觉识别、语音识别、手势识别等技术，通过机器学习、深度学习手段，实现相关智能感知，自动执行规定任务和功能。鼓励创新、创意和动手实践，突出运用人工智能思维观察生活和问题解决，展现利用人工智能解决问题的能力，强调应用方式或作品功能创新。不鼓励依托高端器材或堆积器材数量的方式呈现功能。

比赛采用现场制作的方式，分任务环节和展示环节。任务环节，参赛学生根据专家评委现场公布比赛的任务主题和制作要求，通过团队分工协作，共同创作完成作品。除开放型自主设计功能外，还需按组别使用若干种人工智能技术实现相应的规定任务（建议小学组使用人工智能技术不少于3种、中学组不少于4种），使其合理组成完整的项目主题。展示环节，参赛学生可以通过实物作品、创作说明（文本文档包含创作意图、作品多角度照片、功能说明、搭建过程、程序代码，特别是人工智能关键代码、机器学习用到的数据集或训练的相关内容）、汇报文档（演示文稿包含封面、作品名称、创作意图、功能说明、电路搭建图、程序代码、小组分工与合作、收获与反思等）、演示视频（不超过3分钟）等多种形式向专家评委和其他参赛学生展示其作品，并回答专家评委提出的问题。

（三）智能博物、“超能小球”任务挑战

规则具体要求（附件1、附件2）请通过浙江省教育技术中心网站（网址：http://www.zjedu.org）政策文件栏目查阅、下载。

四、名额分配及比赛报名

（一）名额分配

1.创意智造

各设区市每学段限报4支队伍，要求每支队伍2名学生，每队限报1名指导教师。

2.优创未来、智能博物

各设区市每学段限报2支队伍，要求每支队伍2名学生，每队限报1名指导教师。

3.“超能小球”任务挑战

各设区市每学段限报3支队伍，要求每支队伍2名学生，每队限报1名指导教师。

4.荣获2023年、2024年全国学生活动对应项目“创新之星”的区县可根据获奖数增加相应名额。

（二）比赛报名