浙江省教育技术中心政策文件浙江省教育技术中心关于举办2024年全省师生信息素养提升实践活动（第二十五届学生活动）机器人项目比赛的通知

浙江省教育技术中心关于举办2024年全省师生信息素养提升实践活动（第二十五届学生活动）机器人项目比赛的通知

浏览次数: 发布日期：2024-03-27 14:51

浙教技中心〔2024〕28号

各设区市教育技术中心：

根据《浙江省教育技术中心关于举办2024年全省师生信息素养提升实践活动（第二十五届学生活动）的通知》（浙教技中心〔2024〕2号）精神，现将机器人项目比赛有关事项通知如下：

一、参加人员

各市级活动组织单位按要求报送的名单内学生。

二、项目设置及有关要求

（一）项目设置

1.智能机器人

（1）双足人形机器人或多足仿生类机器人：小学组、初中组、高中组（含中职）。

（2）轮式或履带式行走机器人分设科学实验台、快乐游艺园两个项目：小学组、初中组、高中组（含中职）。

（3）可编程控制的空中飞行器（飞行机器人）：小学组、初中组、高中组（含中职）。

2.智能机器人（乐高专项）

（1）FLL少儿探索科创活动：小学组（一至三年级）。

（2）FLL青少年机器人挑战：小学组（四年级及以上）、初中组、高中组（含中职，且2007年9月1日后出生）。

3.智能博物：小学组（四年级及以上）、初中组、高中组（含中职）。

为遴选浙江选手参加2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十五届学生活动），上半年机器人项目比赛增加智能博物的赛项；下半年创客竞赛人工智能项目（含智能博物）将重新拟定任务继续选拔，优秀选手将代表浙江参加2025年全国师生信息素养提升实践活动（第二十六届学生活动）。

（二）智能机器人项目要求

1.项目规则

规则具体要求（附件1）请通过浙江省教育技术中心网站（网址：http://www.zjedu.org）政策文件栏目查阅、下载。

2.组织形式

采用现场比赛方式。参赛选手自备电脑和机器人，另可带若干相关的备品、备件（具体要求详见各项目任务书）。

3.报名程序

各设区市智能机器人项目限报队伍数量见附件2，要求每支队伍2名学生，每队限报1名指导教师。

请各市级活动组织单位于2024年5月10日前将《智能机器人项目学生报名表》（附件3）、《智能机器人项目市级推荐队伍名单汇总表》（附件4）报送至浙江省教育技术中心。

（三）智能机器人（乐高专项）要求

1.活动主题

乐高专项以“匠心艺启”为主题，探索、思考和呈现艺术在各行各业中创新和变革的力量。鼓励参赛队用创意的眼光看待艺术，用创新的思维改变艺术，将艺术和科学、技术、数学、工程等方向结合起来，通过科技手段去寻求艺术更深入的表达和更广泛的影响。通过活动，促使参赛队学习如何运用创新科技对传统艺术进行发扬和延伸，培养创造性思维、提高团队协作能力以及加深对艺术与科技的理解。团队的创意和努力将为观众带来全新的艺术体验，为社会带来艺术与科技融合的启示，推动文化传承与创新。

2.活动内容和形式

（1）FLL少儿探索科创活动

参赛队围绕活动主题，团队合力设计和制作出一个智能模型场景作品（以下简称“作品”），需将艺术同科学与技术相结合，更加多元化、全面性地展示艺术爱好，为观众创造出身临其境的观感。同时团队需撰写科研报告，记录工程设计过程，并绘制团队海报，共同进行项目展示。

作品制作所需的设备及器材（场地图纸、机器人、计算机/平板电脑及程序软件等）由参赛队自备，独立设计并创作作品。指导教师可以给予适当的启发和技术指导，可参与拍摄视频、照片等辅助性工作，但不能直接动手帮助学生完成作品制作。作品应与场地画面有关联，编程逻辑恰当不生硬，围绕团队所探究的核心问题展开。

材料包括：①作品和团队展示海报：作品需结合彩色场地图纸，使用可编程电子控制器，搭配传感器、执行器（包括电机）等，清晰生动地呈现团队所研讨的问题以及解决方案，平面尺寸不超过94*47.2厘米；团队展示海报需描绘作品创新设计思路和项目研究成果，展示团队合作与核心理念，尺寸规格为88*123 厘米。提交格式为JPG、PNG 等。②团队演示视频：对设计制作的作品进行展示介绍和操作演示，介绍各自分工及作品搭建、编程思路，4 位队员均需出镜并参与介绍。提交格式为 MP4、MOV 等，时长不超过10 分钟。③作品科研报告（工程笔记本）：通过文字、图片等形式记录作品的工程设计流程，探究问题及解决办法。提交格式为Word、PDF等，建议充分展示学生原始手写手绘的资料。④上述材料须提供电子稿。

现场展示：参赛队需要现场展示作品海报（以 KT 板或者其他环保材料制作的背板）和工程笔记（纸质版），演示作品并进行答辩。

（2）FLL青少年机器人挑战赛

参赛队围绕活动主题，团队合作设计和制作出一台乐高智能机器人，根据裁判现场公布挑战任务及计分规则，在规定时间内编写好程序并测试，携带乐高机器人进入场地任务区域（单片场地）进行挑战，每轮挑战2.5分钟，共两轮。依据任务难易度，选取8-12个得分任务，其中2个指定动作按规定顺序完成，其余动作为自由完成，获取相应的得分；若完成未选中的任务，扣除相应的分数，详细要求现场公布。

3.项目指导手册

项目详细说明及指导手册请浏览网站查看（网址：https://education.lego.com/zh-cn/competitions项目介绍）。

4.报名程序

各设区市智能机器人（乐高专项）限报队伍数量见附件2，FLL少儿探索科创活动每支队伍限报4名学生，每队限报1名指导教师；FLL青少年机器人挑战项目要求每队4-6名学生（每支队伍所有学生需同一学段），每队限报1名指导教师。

请各市级活动组织单位于2024年5月10日前将FLL少儿探索科创活动项目参赛队须提交材料的电子稿及《智能机器人（乐高专项）学生报名表》（附件5）、《智能机器人（乐高专项）市级推荐队伍名单汇总表》（附件6）报送至浙江省教育技术中心。

（四）智能博物项目要求

1.项目规则

规则具体要求（附件1）请通过浙江省教育技术中心网站政策文件栏目查阅、下载。

2.报名程序

各设区市全学段限报4支队伍（每个学段不超过2支队伍），要求每支队伍2名学生，每队限报1名指导教师。

请各市级活动组织单位于2024年4月28日前向浙江省教育技术中心报送《智能机器人项目（含乐高专项）、智能博物项目裁判推荐表》（附件7），2024年5月10日前报送《智能博物项目学生报名表》（附件8）、《智能博物项目市级推荐队伍（作品）名单汇总表》（附件9）。

三、活动评审