为提升教育数据的决策支撑作用，促进教育数据应用研究与实践，赋能教育高质量发展，2023年教育数据应用研讨活动暨之江数字教育讲堂第三期在数字教育港顺利举办。本次活动由浙江省之江教育信息化研究院主办，中国电信股份有限公司浙江分公司承办。浙江省教育技术中心党总支书记、主任王会军和中国电信浙江分公司政企客户事业部教育行业总经理汪峰出席活动并致辞。

       王会军主任指出，教育数据是一项基础性、战略性的工作，要坚持数据为王，高度重视教育数据工作；要坚持应用为王，系统推进数据工作；要坚持创新发展，建好教育数据服务平台。

       活动期间，专家从数据相关政策要求、数据思维工具、数据分析实践、数据技术等主题作了相关的专题报告，部分区县、学校作了经验交流与分享。其中，上海市教师教育学院高级工程师陈翼作了主题为《以数据为核心推动教育数字化转型：基于数字基座的探索与实践》的报告，交流了上海数字化工作的推进情况；浙江大学数据科学研究中心主任孙文光作了题为《数据科学赋能教育技术：重要应用和未来前景》的报告，交流了应用教育数据分析的思维和统计工具及案例分享；浙江工商大学讲师、硕士生导师张栋才作了题为《统计指数编制与应用》的报告，交流了指数编制的方法框架等内容；富阳区教育局副局长邹忠祥作了主题为《应用驱动教师数据精准治理》的报告，交流了富阳应用数据在教师均衡配置等方面的实践与经验；丽水市莲都区教研室主任梁丽波作了主题为《基于多跨场景局校业务应用的数据融通平台建设》的报告，交流了莲都区基于数据融通平台赋能教学质量提升的实践与经验；杭州市凤凰小学校长金莹作了主题为《数智赋能小学生综合评价改革的凤凰实践》的报告，交流分享了凤凰小学基于数据在综合素质评价中的实践经验与成效。中国电信集团高级专家梁晓作了主题为《中国电信大数据和AI实践探索》的报告，交流了电信技术服务能力和实践案例；杭州星火致知科技有限公司联合创始人黄晨新作了主题为《校园数据与大模型的应用探索》的报告，交流了校园虚拟学长等技术解决方案和实践案例。

       活动期间，浙江省教育技术中心党总支书记、主任王会军与浙江大学经济学院党委委员、浙江大学长三角一体化发展研究中心常务副主任叶建亮共同为教育信息化政策研究实验室进行揭牌。活动还组织开展了教育数据相关工作的研讨交流和展厅参观。

       省内相关市、县（市、区）教育行政部门、高校、企业代表等50余人参加了本次活动。