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让“教育魔方”赋能教育高质量发展
——我省正式发布上线教育魔方

信息来源:发展研究部 撰稿人:教育之江 图片提供人:郑军 浏览次数: 发布日期:2021-11-25 18:48

 

11月25日,浙江省教育厅正式发布上线“教育魔方”,并召开应用推进会部署下一步深化教育数字化改革工作。各地教育部门、各高校以及有关企业代表分别以线上线下方式参加了会议。

省教育厅副厅长陈峰出席发布仪式并强调,推进数字化改革既是党和国家作出的新部署,也是省委省政府实施的新战略。教育数字化改革,必将是我省全面实施教育现代化战略的必由之路,也是全面提升我省教育质量和水平的重要抓手。他指出,尽管全省各地教育行政部门和各级各类学校都开展了形式多样的教育数字化探索,取得了一定的成效,但仍存在领导干部数字化素养有待提高、顶层设计有待加强、核心业务数字化改革进展较慢、教育数字化改革的研究还不够深入等问题,全省教育系统要在全面推进数字化改革的实践中不断提升深化改革、解决问题的能力,最终实现改革的螺旋式前进。

陈峰要求,面对数字化改革的大潮,全省教育系统要深刻领会全省数字化改革的大方向,找准跑道、加快实施。

要聚焦核心业务、聚焦学生和教师,积极推动教育管理的多跨协同、促进教育资源的集成共享、实现教育服务的精准推送、助力学生的多样化个性化成长成才,从而不断提升人才培养质量和学校办学水平。

要聚焦问题,善于用“小切口、大场景”来解决师生和家长反映强烈的堵点、痛点、槽点问题,设计数字化应用时必须坚持效果导向、注重用户体验,真正从学生、教师、家长等用户的需求出发,突出实战实效,体现“管用”“好用”。

要坚持共建共享,倡导综合集成、迭代提升、量力而行的开发建设模式,各地各校开发的应用场景,要充分考虑省“教育魔方”能不能对接、平移,其他地方和学校能不能马上使用。一方面,鼓励各地各学校积极探索试点,结合实际开发设计各类数字化应用平台和场景,为教育改革发展赋予新的动能;另一方面,省级“教育魔方”上线以后,各地各学校要积极参与,重点是按统一的标准整理、归集教育数据,为下一步挖掘、利用教育大数据奠定基础。

要大力培养和使用一大批既懂数字化、又会抓改革的干部,以开放的心态,支持、鼓励和吸引更多的市场主体来参与教育数字化改革,努力汇聚更多的资源共同建设好“教育魔方”,加快形成教育系统数字化改革的“燎原”态势。

阿里巴巴合伙人、阿里云智能副总裁陈丽娟作为技术支持方出席会议并表示,阿里云一直致力于用数字化技术服务好教育创新发展,已为全国各地很多学校提供了技术服务。经过技术团队的共建共创,“教育魔方”项目完成了1.0版开发和上线工作,取得了阶段性成果。下一步将继续为全省的教育数字化改革提供技术支撑。

据悉,“教育魔方”是省教育厅“十四五”规划中推进教育数字化改革的重要举措,将聚焦服务经济社会发展和服务师生,联动多方力量,组建包括行政部门、高校、科研机构、市县教育技术部门、企业等专业技术人员的教育领域数字化改革专家团队,全程参与方案研制、指导项目实施,目前初步实现了业务应用一云支撑、教育数据一仓归集、信息安全一网统管、线上线下一码畅学、数据治理一屏呈现、创新应用一站可选,为教育领域高效管理、精准教学、泛在学习等创造了条件。

会上,省教育技术中心演示了“教育魔方”的基础功能,杭州市富阳区教育局、绍兴市上虞区教体局就教育数字化改革试点工作开展情况作了交流发言。阿里巴巴集团公司有关负责人就技术开发和服务等作了说明。

 

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