浙江省教育技术中心创建于1958年，时称浙江省教育厅教学仪器供应社。1979年，省编委批准成立浙江省教学仪器公司。1983年，省委机构改革领导小组批准在省教育厅设置生产设备供应处，与浙江省教学仪器公司实行两块牌子、一套班子的管理体制。1984年，省人民政府办公厅批复同意建立浙江省电化教育馆。1988年，浙江省电化教育馆独立建制。2001年，浙江省教学仪器公司更名为浙江省教育装备和勤工俭学管理中心。2009年，根据事业发展需要,浙江省电化教育馆、浙江省教育装备和勤工俭学管理中心合并设立浙江省教育技术中心。2020年，为深化事业单位改革，省编办印发《浙江省教育技术中心机构编制规定》，明确浙江省教育技术中心为浙江省教育厅所属公益二类事业单位，机构规格为正处级，挂浙江省电化教育馆牌子。

浙江省教育技术中心贯彻落实党中央和省委方针政策和决策部署，在履行职责过程中坚持和加强党的全面领导。主要职责是：

（一）承担教育技术理论和应用研究，为全省教育信息化规划、各类教育技术标准及有关教育政策的制定与实施提供智力支持。

（二）承担全省教育系统网络安全和信息化日常工作。承担全省教育系统政府数字化转型、数据治理、网络安全及电子政务的技术支撑和服务。

（三）负责全省各级各类教育技术机构、教育技术学术团体的业务指导。指导全省教育信息化、中小学教育装备、实践教育基地建设与应用。承担区域、学校教育技术发展评估和绩效评价。

（四）负责基础教育数字资源建设。承担教学仪器、教具学具、信息技术装备、数字教育资源及电子音像教材的研发和推广工作，推进教育技术产教学研融合。

（五）承担各类教育技术和信息化相关培训。承担区域、学校和社会机构教育信息化规划制定、项目设计的咨询和技术服务。

（六）组织教育技术推广应用，推进技术与教育教学的融合创新。组织开展教育技术国际合作与交流。

（七）组织实施全省教育系统相关教育装备的部门集中采购。

（八）负责中国教育电视台浙江记者站工作。

（九）完成浙江省教育厅交办的其他任务。

一直以来，浙江省教育技术中心围绕全省教育改革和发展的大局，不断推进教育技术发展、服务教育现代化建设。特别是步入新世纪以来，浙江省教育技术中心认真落实省委省政府和省教育厅的决策部署，着力实施两轮“浙江省农村中小学现代远程教育工程”、三轮浙江省中小学书香校园工程、浙江省教育信息化建设工程、浙江省智慧教育工程等一系列重点工程，推进“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶民生实事、区域和学校整体推进智慧教育综合试点等工作，全面发展智慧教育，以教育信息化支撑和引领教育现代化。教育部发布《中国教育信息化发展报告》显示，2016年度、2017年度、2018年度、2019年度、2020年度、2021年度、2022年度浙江省基础教育信息化发展综合指数连续七年居全国第一。