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全省中小学素质教育实践基地建设研讨会在温岭召开

浏览次数: 发布日期: 2016-02-25 09:36

    9月10-11日,全省中小学素质教育实践基地建设研讨会在温岭市召开。省教育技术中心书记陈金才、台州市教育局副局长朱佩夏、温岭市教育局局长张江出席会议。会议由省教育技术中心副主任李建民主持。

       据悉,本次会议的召开,是为贯彻落实省教育厅2009年7月颁布的《浙江省中小学素质教育实践基地建设指导意见》(以下简称《指导意见》),进一步加快全省中小学素质教育实践基地建设。        会议指出,根据《指导意见》,“十一五”期间,全省有条件的地区,要积极建立规模适当、富有特色、功能完备的实践基地;暂不具备条件的地区,要充分利用当地社会资源,设立能够开展各类实践活动的实践场所。到2015年,将在全省范围内建成一批省级示范性实践基地,基本形成布局合理、机制健全、特色鲜明、充满活力、资源共享、可持续发展的实践基地体系,实践基地建设和管理水平、标准化和现代化程度等处于全国领先地位。        陈金才作了题为《加强基地建设、服务素质教育》的专题报告,全面解读了《指导意见》,分析了我省当前中小学素质教育实践基地建设的现状,并对下一步工作提出了要求。他指出,近年来,全省中小学素质教育实践基地建设的内涵不断深厚,外延不断扩大;实践活动的内容不断丰富,形式不断创新,并正朝着综合性的素质教育实践基地方向发展,基本形成了一条具有浙江特色的、能满足素质教育实践活动需要的基地建设新路子,取得了积极的成效。据不完全统计,我省中小学现有各类学生实践基地1000余个,每年接纳学生实践超过400万人次。其中独立建制的中小学素质教育实践基地34个,占地面积1万余亩,建筑面积25万余平方,总投资约5.6亿元,其中设备投入约1.7亿元, 2008学年共接待学生100余万人次。        他要求,为贯彻落实《指导意见》,全省各地教育行政部门、素质教育实践基地管理部门和各素质教育实践基地必须正确认识基地的内涵和意义;必须坚持从实际出发、因地制宜和公益性的原则;必须形成以政府投入为主、社会力量参与共建的建设格局;必须建立健全实践基地与学校教育有效衔接机制;必须始终把安全工作放在首位;必须切实加强科学管理,加强组织领导和协调。        会上,温州市、舟山市、温岭市、萧山区代表作了经验交流,与会代表就如何贯彻落实《指导意见》进行了讨论。会议期间,与会代表还实地参观了温岭市素质教育实践基地。        全省各市素质教育实践基地管理部门和各素质教育实践基地负责人共70余人参加会议。

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