摘　要　信息技术教学中，“情景创设”是一项十分重要的内容。本文笔者结合在浙江省课堂教学展评活动中见到的一则典型案例，对信息技术教学中一些教师存在的问题进行了分析与反思。     关键词　信息技术教学　　情景创设　　误区   　　一、案例背景

　　2010年5月，浙江省小学信息技术课堂教学评比活动在余姚举行，全省11个地市的教学精英齐聚余姚实验小学，为台下的教学同仁展示了12节精彩纷呈的课堂教学。其中，争当环保小卫士、节水小卫士、为灾区献爱心、董羊羊村里的故事、美丽的家乡余姚、网上购物等等生动、有趣、感人的情景创设，让人深临其境，极大地调动了学生学习的热情。而“蚂蚁与巫师的决斗”，给我留下了深刻的印象，让我对教学情境创设进行了深入的反思……