1月13日，浙江省第二轮农村中小学现代远程教育工程《特级教师网络工作室》项目工作会议在省教育技术中心举行。省教育厅人事处处长励如孟、省教育技术中心副主任赵杭生出席会议。工作室各项目组负责人、来自全省各地的30位特级教师及团队骨干参加会议。此次会议的召开标志着特级教师网络工作室项目的正式启动。 　　特级教师网络工作室是我省农远工程资源建设的重要项目，旨在通过在全省范围内遴选30位师德高尚、教育教学成果突出、具有较好信息化素养和团队组织能力的特级教师，在浙江教育资源网上开设“特级教师网络工作室”，充分发挥特级教师在教育教学中的带头示范作用，探索教师素质能力提升的新模式，扩大优质教育资源的辐射面，为全省教师提供优质资源和交流指导。 　　励如孟在会上指出，教育发展的关键是教师素质的提升，为切实贯彻全省教育工作会议精神，办好每一所学校，教好每一个学生，就要培训好每一个教师，加快教师培训的优质教育资源的建设。他说，特级教师是教师专业发展的引领者，在教师培训中发挥着最重要的作用。启动特级教师网络工作室项目，就是要运用信息化手段，让特级教师发挥他们在教学研究方面的领衔、示范、激励、凝聚和辐射作用，拓宽教师素质提升的方式，扩大优质教育资源的辐射。 　　省教育技术中心副主任赵杭生、省特级教师协会秘书处滕春友及项目组相关负责人相继在会上对项目建设的目的、意义与实施要求等做了重要阐述。作为本项目的具体组织实施单位，杭州师范大学继续教育学院童富勇院长介绍了学院在教师培训方面的特色，并表示将在厅人事处、省教育技术中心及特级教师协会的领导下，切实落实项目要求，与各位特级教师一起共同完成这项光荣而艰巨的任务。随后，与会特级教师在听取平台功能介绍后，“现场学现场用”进行了现场操作。