摘　要　“几何画板”是一个适用于几何教学的软件平台。它既能创设情境，又能让学生主动参与，所以能有效地激发学生的学习兴趣，使抽象、枯燥的数学概念变得直观、形象，使学生从害怕、厌恶数学变成对数学喜爱并乐意学数学。让学生通过做“数学实验”去主动发现、主动探索，不仅能使学生的逻辑思维能力、空间想象能力和数学运算能力得到较好的训练，而且还有效地培养了学生的发散思维和直觉思维。运用“几何画板”进行课堂教学是为了改变教师的教学方法和学生的学习方式，是新课程改革的需要。     关键词　几何画板　　课堂教学　　实践　　研究   　　数学新课程理念中提到：新课程应体现信息社会的精神，渗透现代数学思想方法。新课程中的几何部分，又添加了三视图、展开图、图形的旋转和平移等，传统教学模式就更难适应了。所以适当引入信息技术，加强其在教学中的地位，有利于学生理解数学概念、扩展思路、自主探索、实践体验。国内研究表明：“几何画板”为老师和学生提供了一个探索几何图形内在关系的环境。它的特色是能把较为抽象的几何图形形象化……