摘　要　作业批改是教学过程的重要组成部分，是教学评价的一个重要手段。科学、高效地批改作业，对于帮助学生形成良好的学习习惯和提高教师的教育教学水平有着不可忽视的作用。本文重点阐述了我校在实际教学中运用学科教育平台网站帮助每位学生生成一本电子作业本，用来保存学生每一次作业，记录老师每一次对作业的批改情况，同时积极利用“作业大屏幕展播面批”、“微博移动平台即时批阅”、“多元化主体作业评论”等方法来规范小学信息技术课堂作业的批阅工作。     关键词　信息技术　　作业批改　　教学规范     　　一、问题的提出 　　小学信息技术学科的教学中，课堂作业批改基本处于“忽略不计”这样一个尴尬的境地。 　　（一）没有一本信息技术作业本。在语数等学科中，作业本是重要的学习载体。学生可以做作业，也能获取老师的批阅反馈。可信息技术学科的作业本在哪儿呢？没有了作业本这一载体，学生、老师、家长都看不到作业了……