摘　要　“提问是教学的核心”。在信息技术课堂中，提问是师生交流的一种渠道，是引发学生思维的一种最直接的方式，如何提问，又如何有效提问是一项重要的教学技能。本文就常见的几种无效提问进行剖析反思，提出了有效提问需遵循“七度”要求的理论。 　　关键词　小学信息技术　　提问　　有效性   　　“思维是从疑问和惊奇开始的,常有疑点，常有问题，才能常有思考，常有创新。”信息技术作为一门新型课程，课堂教学的各个环节都需要进行精心提问设计，它可以开启思维，诊断学生学习障碍，促进学生学科创新能力的提高。教师提问的艺术性和有效性将直接影响教学的效果……