关键词　多媒体　　数学教学　　优势　　误区　　分析

 

　　随着信息技术的发展，多媒体技术在教学中得到了广泛的应用。多媒体进入数学课堂教学，改善了教学方式，丰富了教学手段和教学资源，拓展了数 学教学的空间，给数学课堂教学改革注入了新鲜的血液。但是，在应用过程中许多教师还存在着误区，盲目将多媒体技术用于教学之中，产生一些副作用。基于此， 教师应客观看待多媒体，从而正确地、辩证地将之运用于数学活动之中，使其教学效益最大化……