为研究确定相关问题，进一步提高办刊质量，8月5日，《浙江教育技术》在杭州召开了编委会成立暨首次工作会议。省教育技术中心主任、《浙江 教育技术》编委会副主任施建国主持会议，省教育技术中心书记、《浙江教育技术》主编陈金才出席会议并讲话，省教育技术中心副主任、《浙江教育技术》常务副 主编徐飞出席会议。

　　陈金才指出，《浙江现代教育技术》、《实验教学与装备》分别创刊于1986年和1990年，至今分别共出刊132期和113期。多年来，两 期刊在交流工作经验、探讨工作方法、促进科学研究、推动事业发展中发挥了积极作用，见证并忠实记录了我省教育技术、教育装备工作的重要发展历程，赢得了广 大读者的充分肯定和欢迎，受到了各级领导的高度重视和支持。省教育装备中心、省电教馆合并成立省教育技术中心后，基于两期刊作者群、读者群覆盖面基本相 同，来稿内容有重复交叉等原因，省教育技术中心经研究并报省新闻出版局审批，决定将两刊合刊为《浙江教育技术》，目的在于更好地整合资源和提高办刊质量。

　　陈金才指出，要以科学和谐理念为指导，围绕教育改革和发展的大局，致力于推动和促进教育技术进步，做精、做细新刊编辑工作，充分发挥其舆论 引领、工作导向、理论探索、信息共享和行业窗口的五大作用。对于下一阶段期刊工作，陈金才要求，要切实做好原两刊的整合工作，在办刊宗旨、栏目设置、内容 范围等方面全面加以整合，真正办成一本体现教育技术全概念的专业期刊；要加强编委会对刊物的组织领导，研究审定办刊宗旨和期刊定位，强化工作检查和指导； 要加强编辑部建设，建立健全内部管理制度，充实业务编辑和学科编辑，提高编校质量；要加强作者队伍建设，扩大自然来稿作者队伍，培育优秀骨干作者，建立通 讯员网络，不断提升稿件质量；要加强读者群建设，不断创新办刊理念和办刊机制，加大宣传力度和对外交流，使期刊更广泛地进入学校、进入图书馆、进入相关业 务部门，扩大期刊影响。

　　会议通报了编辑部当前主要工作，指出《浙江教育技术》编辑部将秉承专业、创新的精神，从工作实际出发，在广大读者、专家学者的关心、支持和 帮助下，逐步将其锻造成为具有一定广度、高度和深度的综合性专业期刊。其中，广度是指她面向全省各级各类学校、各级教育技术业务和相关部门，读者群、作者 群更加广泛，研究、探讨和交流的内容更加广泛；高度是指她密切关注全省行业主管部门的工作动向，从大家关注的视角进行工作纵览、信息发布和工作交流，站得 更高、看得更远；深度是指她将在教育技术的专业领域进行学术的纵深研究和探索，力求深刻独到和缜密严谨的风格。

　　与会编委就如何办好《浙江教育技术》进行了讨论，对如何提高办刊质量、扩大刊物影响力等提出了意见和建议。并寄望越来越多的作者朋友在这里 表达对教育技术的种种思考和见解；越来越多的作品在这里成为亮丽的风景线；希望通过广大朋友的共同耕耘，《浙江教育技术》早日成为专业人才荟萃、智力资源 集中的沃土，早日成为集导向性、服务性、可读性、思想性、群众性、新闻性于一体的综合性学术期刊，服务于教育事业的科学和谐发展。