英语口试是高考英语学科测试手段的重要组成部分之一。英语口试着重考查考生的英语听、说能力，其中包括对语音、语调、词汇，流畅性、精确性和交互性的考查。常规的英语口试是在口试教师与考生间进行的，主考教师或提出问题，或发出指令，考生或回答问题，或按照主考教师的指令要求作出口头应答或陈述。这种传统的英语口试模式存在以下不足之处。首先，口试结果往往由主考教师当场打分评定，没有实况记录，无原始材料可以复核，因此对口试评分的公正性与科学性无法进行抽样核查。其次，有些考生在应试时精神紧张，尤其面对陌生的主考，往往会由于紧张而答非所问，甚至语无伦次，结果影响正常水平的发挥，听力与口语能力无法如实反映出来。再者，有的考生反应较慢，不能及时作出应答，在口试过程中说说停停、想想答答，拖延了预定的口试时间，致使口试不能在规定的时间里结束。为了解决上述问题，上海市进行了人机交互式的英语口试试验,即由电脑取代主考教师来进行英语口试。几年下来，这一试验已经取得良好的效果，目前正在逐步完善与推广之中。浙江省既是经济强省，又是教育大省，在运用现代教育技术开展教学方面已经取得了有目共睹的成绩。我们应该把英语口试改革提到议事日程上来，积极创造条件，早日实现我省英语口试的人机交互。本文谈谈人机交互式英语口试的优势以及上海市目前实行的英语口试人机交互的题型与应试必须注意的问题。
　　一、人机交互式英语口试的优势
　　人机交互式英语口试具有明显的优势。首先，考生在应试中所作出的应答和口述全部由电脑现场录音。这可使评分的教师在必要时多次审听某一考生的口试实况，使评分更公平、合理，同时也为主考部门检查口试评分标准的执行情况提供了原始材料。其次，在人机交互的环境中，电脑播放的标准的语音、纯正的语调、适中的语速，让考生处于一种宽松的语言氛围中，他们就不会产生在主考教师面前常有的那种紧张心态，从而能较自然地发挥自己原有的听、说能力。再者，由于电脑录音的开启与关闭程序是事先设置好的，所以考生必须在规定的时间里完成相关的应答和陈述，不能提前开始与推迟结束。这就保证了口试能在预定的时间里结束，实现口试中的计划性与平等性。
　　二、上海市目前实行的英语口试人机对话的题型与应试必须注意的问题
　　（一）听句子，迅速应答(Make quick responses to the sentences you hear)
　　该题型共含5个句子，内容均在考生已学过的交际英语范围之内，其中包括陈述句（肯定、否定句）、一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句、祈使句和感叹句，每个句子由10个左右的单词组成。每个句子播放后，有10秒钟的时间让考生作应答。考生在该题应试中切忌孤立地去理解句中的词，当遇到个别听不懂的词时，思维千万不可停下来，而要连贯地听完全句，从整体上去接受信息，尽快作出判断与应答，否则应答就无法全部及时被录下。
　　(二)情景提问（Ask questions about each situation）
　　该题型要求考生就两组情景提四个问题，每组两个，对每组情景所提的两个问题至少有一个是特殊疑问句。两组供提问的情景都是学生所熟悉的有关学习、生活方面的内容。这些情景文字材料在屏幕上呈现30秒钟后，电脑开始录音。30秒钟后，录音关闭，下一情景的文字材料会出现在屏幕上。应答这类题目，考生应在文字材料呈现后迅速默读其内容，作出判断，并决定所提问题的内容、角度与问句的结构，在30秒钟内作出反应，以便提出的问题被及时录下。
　　(三)朗读短文（Read aloud the following passage）
　　该试题是一则单词数在100－150的短文，内容以学生易接受、好理解的故事为主。当文字材料在屏幕上出现1分钟后，电脑即开始录音，30秒钟后，录音关闭。考生在1分钟的准备阶段，一方面要迅速看懂短文的内容，同时对朗读的语音、语调、语速和语感进行现场准备。语音与语调只有通过朗读完整的短文才能得以全面的呈现。因此，在朗读时，考生要密切注意电子计时器的提示，努力在规定的时间里完成朗读。若发现时间不够，应马上加快语速，确保所朗读短文的完整性。
　　(四)口头作文（Talk on the topic）
　　该题型要求考生就所给的某个话题说一段100个左右单词的话。话题是考生较熟悉的人、事、物，有一定的时代性。该题型着重测试考生的口头说话和组织语言的能力。当Topic在屏幕上出现1分钟后，电子计时器提示开始应试。考生在1分钟的准备阶段，必须考虑说什么，怎么说，如何开头，怎样结尾，如何把主要内容与开头、结尾有机地结合起来，融为一体。当电子计时器提示为时1分钟的口头作文开始时，考生应立即把酝酿好的言语材料进行口头表达。整个口述应力求条理清晰、表达自然、句型规范、用词恰当，使口述材料具有良好的连贯性与流畅感。考生在口述时，必须密切注视电子计时器所提示的时限。若时间较紧张，可以加快口述速度，尽力在录音切断前完成口头作文。
　　(五)看图说话（Talk about the pictures）
　　该题型要求考生接着电脑提供的起始句，用英语口述一幅或多幅画的内容。电脑在提供画面和起始句后，有1分钟的时间给考生作准备，之后有1分钟的说话录音时间。在准备阶段，考生要仔细观察屏幕上出示的单幅画所表达的主题内容，或多幅画所反映的主题以及画与画之间的联系，然后确定说话的主要内容，决定先说什么、再说什么、最后说什么。与口头作文一样，看图说话要确保语言地道、表达符合习惯、句子间过渡与连接自然、具有完整的情节。考生在说话时，一定要抓住中心、逐层展开，要保持语流的连贯性，不可吞吞吐吐，否则时间一到，录音系统自动关闭，所说的话就无法继续被录制在磁带里。
    随着人们对英语学习的日益重视，英语口试不但在高考中必不可少，而且高等教育自学考试，全国英语等级考试，出国留学雅思、托福考试也规定考生必须参加英语口试。在英语口试中充分发挥现代教育技术的先进性与优越性，实现英语口试的人机交互，对于提高英语口试测评的公平性与科学性，是非常必要的。