最近，中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清就教育发展问题多次发表讲话，其中都指出要积极发展现代远程教育和电化教育。

　　——在国务院办公厅召开的完善农村义务教育管理体制电视电话会议上，李岚清强调，各级政府要从实践江泽民同志“三个代表”重要思想，维护农村改革发展稳定大局的高度，充分认识调整和完善农村义务教育管理体制，促进农村义务教育健康发展的重要意义，确保年内所有地区农村义务教育都按照“以县为主”的管理体制运行。在谈到为进一步完善农村义务教育管理体制重点要抓好的几项工作时，李岚清指出：一是建立稳定有效的农村义务教育经费投入保障机制，做到“三个确保”，即确保按时足额、统一发放教职工工资，确保农村义务教育学校公用经费，确保农村中小学危房改造经费。二是加大监管力度，建立公示制度、举报制度和责任追究制度，保障农村义务教育经费落实到位和有效使用。对挤占、挪用农村中小学教育经费，拖欠农村中小学教职工工资，以及不及时修缮危房造成重大安全事故的，要追究领导和直接管理者的责任。三是进行税费改革的地方，要采取有力措施，切实保证农村义务教育经费高于改革前的水平，并努力做到“三个增长”。四是帮助贫困地区积极发展现代远程教育和电化教育，享受到优质教育资源，实现义务教育的跨越式发展。五是加强教育对口支援工作，大力开展经常性的助学活动，资助家庭经济困难的学生完成学业。
(摘自2002年第6期《人民教育》)

　　——在天津考察工作时，李岚清强调，为了使广大青少年在完成义务教育之后继续受到良好的高中教育，必须大力发展优质高中，这事关人民群众的切身利益。各级党委和政府要按照“三个代表”的要求，切实把这项工作摆在重要位置，采取有力措施，加快优质高中的发展。他说：加快高中发展不是简单地扩大规模，更要注重强化学校管理，提高教育质量和教学水平。要进一步深化教学改革，充分运用现代化教学手段，改进教学方法，改革课程设置和考试评价制度。要加强对校长和教师的培训，提高他们的管理和专业水平。要通过人事制度改革，建立公平竞争、有序流动、有效激励的运行机制。要大力发展远程教育和电化教育，将优质教育资源送到农村和偏远地区。有条件的地区和学校要提倡双语教学，首先要搞好汉语教学，使学生了解祖国的优秀传统文化，提高人文素质，又要努力提高学生的外语水平，满足现代化建设对外语人才的需求。要把网络技术手段充分运用在学校图书馆建设中，使师生能够共享更多的图书信息资源。要根据各地的条件，在学校兴建必要的体育设施，既为学生锻炼身体提供条件，也可为社区居民健身服务。
(摘自2002年第6期《人民教育》)

　　——在浙江考察高教园区和部分高校期间，李岚清多次强调要充分重视发展远程教育和电化教育。在听取浙江省委、省政府工作汇报后的讲话中，李岚清指出，浙江要大力发展远程教育。远程教育可实现资源共享。刚才德江同志讲了还有100个欠发达乡。就瞄准这100个欠发达的乡，把最好的教育资源输往那里。不要让那南腔北调的人在那儿教英语，那些人教出来的英语人家听不懂。你们要用最好的伦敦英语或美国英语，要把这个教育资源输往那里。还有汉语。你们温州人讲话跟外国人差不多，我们听不懂。衢州话也听不懂。我们这一代已经没办法了，南腔北调了。我们的下一代不能再是南腔北调，还是要统一语言。文字委员会要把功夫放在推广普通话上。远程教育，越是贫困、落后的地方越需要。我想贫困地区先从“两课”开始，一是英语课，一是汉语课。有条件就搞网络，没条件就用光盘。现在VCD机、电视机都便宜得不得了，把它们充分利用起来，用到教学上，这就解决了教师问题。包括大学也是这样，你们可以把浙大名教师的讲课用到其他大学里去。我觉得应该普遍推行远程教育，在你们这儿完全有条件。　　（根据录音整理）