我省2001年信息技术教育(电化教育)工作要贯彻全省教育工作会议和中小学信息技术教育工作会议精神，按《浙江省普及中小学信息技术教育规划》(2001～2005)的要求，为普及中小学信息技术教育，办好浙江教育网站，实现"校校通"而努力奋斗。
　　1.贯彻全省中小学信息技术教育工作会议精神。从三个层面推进教育信息化：一是以多媒体计算机为核心的教育技术在学校的普及与运用；二是网络的普及和运用；三是大力发展现代远程教育，让优秀的教育资源实现共享，不断满足社会终身教育的需求。
　　2.办好"浙江教育网"。要组织各地和学校参与省教育网站建设，集中全省优质教育资源，充实和丰富省级教育资源库，发挥辐射作用，扩大覆盖范围，为全省普及中小学信息技术教育，实现"校校通"服务。
　　3.抓好典型引路。省级各类示范性学校和现代教育技术实验学校要走在教育信息化的前列，为普及信息技术教育，实现"校校通"摸索经验，做出榜样，实验学校要积极参与省教育网站的建设。按《浙江省教育现代化发展纲要》的要求，继续确认一批省现代教育技术实验学校。
　　4.指导各地搞好教育信息化建设规划，加强网上教育信息管理。教育信息化建设是一项系统工程，技术含量高，投入大，必须科学规划，统筹协调。制定必要的规范，使网络发挥资源共享，信息交互的综合效益。在推进教育信息化中，各地要按照国务院《互联网信息服务管理办法》的规定，加强对互联网有关信息内容的监督检查，发现违反规定的行为和内容，要依法严肃查处。
　　5.继续搞好多样化的电化教育，开设好信息技术教育课程。推进教育信息化需要在普遍开展电化教育的基础上进行，要充分发挥现有媒体、资源的作用。各地要协同省电教馆编好与学科配套的电子音像教材，要制定必要的措施和办法，加强电子音像教材的推广使用。要重视学校电子音像资料库建设，发挥软硬件综合效益。全省所有高中(含职业学校)、县城以上初中和有条件的小学开设信息技术课程。加快信息技术课程教材建设，编写完成两套符合我省特点的中小学信息技术课程教材。
　　6.加强计算机辅助教学软件的开发、应用。组织有计算机辅助教学软件开发能力的学校与专业公司，协作研制中小学计算机辅助教学软件。举办全省中小学生电脑制作评比活动，继续举办全省中小学计算机辅助教学课件与运用计算机辅助教学软件的优质课评比活动。
　　7.加强培训。对全省市、县电教馆（站）骨干人员进行一轮教育信息技术培训。各级电教馆(站)要积极配合师训部门，做好中小学教师继续教育中的信息技术教育内容的培训，积极参与对机关干部的信息技术培训工作。
　　8.加强教育信息化的宣传与研究。教育信息化是教育发展的制高点，要加强宣传，争取各方支持。充分发挥群众学术团体的作用，搞好信息技术教育研究。