3月15日，龙游县教育局在桥下小学召开“教育信息化应用年”活动动员大会，教育局机关全体干部，全县各级各类学校校长、书记等120人参加大会。县教育局党委书记肖炎生在讲话中强调，全县教育系统上下各级都要把“应用年”活动作为“一把手工程”，列入今年领导亲自抓的工作重点。年底，县教育局要组织总结评估，对成绩显著的学校予以表彰奖励。
    经艰苦奋斗，龙游县于2004年4月成为全省25个经济欠发达县（市）中的第一个省教育强县。此后，该县规划朝着“基本实现教育现代化”目标努力，到2007年底要实现第一阶段目标，即“跨入教育现代化的门槛”。这几年来，龙游县继续加大对现代教育技术环境的投入，完成了县教育城域网的整体构架，加快了全县校园网建设步伐，实施了“农村中小学现代远程教育工程”。县教育局认为，2007年，要在进一步完善全县学校现代远程教育工程建设的基础上，做足“应用”文章，让师生最大限度地共享优质教育资源。为此，确定2007年为“教育信息化应用年”。
    新学期开学不久，龙游县教育局就成立了以局长李林为组长的“教育信息化应用年”活动领导小组，向全县学校下发了活动实施方案，对活动的指导思想、组织领导、工作原则、活动内容、时间安排、具体要求等作出全面部署。
    这次动员大会要求全县层层落实任务，校校制定方案使活动落到实处。县电教中心主任钟爱生在阐述“应用年”活动的意义时说，“应用年”活动是对全县推进教育信息化普及的强化，是实现龙游教育信息化又一次飞跃的载体。会议要求全县各校在活动中要围绕“让师生最大限度地共享优质教育资源”这个主题，突出“四个加强”——加强全员培训，组织实施《龙游县现代教育技术校本培训方案》；加强应用研究，实现优质教育教学资源共享；加强制度建设，做到使用、管理、考核、奖励等各个环节的制度化、规范化、科学化；加强协作配合，做到机关、学校上下内外联动共抓。
    为确保“应用年”活动的开展，县教育局将加强经费支持，多方筹措用于设备运转和维护的资金。县教育局各个科室、部门将加强对“应用年”活动支持服务体系的建设，把“应用年”活动作为今年的重要工作来抓。其中县电教中心提供技术支持，确保信息化设备运转畅通，做到小故障不过夜、大故障不过周，并负责在龙游教育信息网上开辟“应用年活动专栏”，提供经验交流平台；县教研室加强科研支持，像抓课程改革那样重视教育信息化应用研究；督导室把活动列入督导项目。同时，各科室都要在工作中充分发挥现代教育技术的功能。
    会议还要求各校把学校建成当地信息中心和文化技术传播中心，为建设新农村和文化大省服务。
    省现代教育技术实验学校龙游县桥下小学向大会展示了教育信息化应用的丰硕成果。