我县地处浙西山区，是全省25个经济欠发达县之一。多年来，我县财政困难、交通不便、农村小学点多面广、基础教育相对薄弱。这些严重制约着我县农村教育的发展。2004年4月，吕省长到我县和建德市农村进行基础教育调研时，提出在农村小学建立光盘放像点，让农村的孩子享受和城里孩子一样好的教育的设想。5月，为落实吕省长的指示精神，搞好农村小学教学光盘放像点建设工作，省教育厅决定在淳安县和建德市先行试点。省教育厅下拨专项资金20万元，为我县114所村小配备了放像设备（彩电、DVD播放机），我县农村小学教学光盘放像点建设工作由此拉开序幕。如今，近一年时间过去了，我县广大农村小学的师生已在光盘放像教学中初步尝到了甜头，但要真正发挥现代远程教育放像点的作用，还有许多工作要做。本文谈谈我县近一年来农村小学教学光盘放像点建设试点工作的情况。
    一、领导重视，各部门（各级）明确责任
    为把吕省长的指示落到实处，我县一开始就把试点工作作为“一把手工程”来抓。县教育局书记余嫦女强调：农村小学教学光盘放像点建设工作在我县先行试点，是省政府、省教育厅对我县基础教育发展的关心，这既是压力，也是动力。我们必须高度重视，把它作为我县教育系统第一要务狠抓落实。
    2004年5月，光盘放像设备通过招投标到位，县教育局立即召开了由中心小学校长参加的“淳安县农村小学放像设备发放仪式”。会上，教育局正副局长都向校长们强调了该项工作的重要意义，要求中心小学校长充分重视这项工作，切实把它做好。2004年秋季一开学，县教育局又在下发的《关于加强村小电教设备管理使用的通知》中明确要求：中心小学和中心完小校长要直接担负起辖区内各村小教学光盘放像设备使用和管理的指导责任，要成立由校长为组长的领导班子，具体负责对各教学光盘放像点的管理、协调、指导、培训、检查工作。
    县教育局把对全县教学光盘放像点的管理、使用指导工作分解到局的各个职能部门，要求层层加以落实。局里明确规定：教育装备中心全面负责这项工作，把村小教师的技能培训和如何管好、用好设备，充分发挥设备的使用效益作为日常工作的重点；督导室把这项工作列入对各中心小学和完小教育教学管理督导评估体系，作为一项重要的评估指标；教研室把提高村小教师合理使用教学光盘的水平列入教学科研工作的重点，定期对他们进行业务培训。
在县教育局书记、局长的带领下，从局到学校，各级领导和相关部门高度重视，明确责任，层层抓落实，级级求实效。
    二、技术培训和教学能力培训相结合，让教师会用
    对村小教师来说，光盘放像教学是全新的教学形式。为了让广大教师都能用起来，我们分阶段对村小教师进行了光盘播放机使用技能和光盘教学能力培训。
    首先进行放像设备使用功能的初级培训。先由我中心对各中心小学和完小的教导主任进行培训，培训内容主要是电视机与DVD的插孔连接以及遥控器上的播放、菜单、返回、暂停、退出等按钮的使用方法。然后由他们到各村小对教师进行现场培训。至今，全县每位村小教师都已熟练掌握基本的操作要领。有的教师在上课时把遥控器放在口袋里，需要时在教室的任何地方随时遥控操作放像设备，真正达到了像使用黑板、粉笔那样自如的境界。
    在第一阶段掌握基本操作技能的基础上，又对村小教师进行高一层次的培训。2004年暑假，我中心与教研室配合，在县教师进修学校对全县新课程骨干教师进行培训。参加培训的有各中心小学和中心完小担任小学起始年级语文、数学、科学等学科的骨干教师共80余人。这些骨干教师回去后，对辖区内村小教师进行了培训。这一阶段培训的一项主要内容，就是按照新课程的要求，利用教学光盘辅助课堂教学。通过上述两个层次的培训，全县120余位村小教师运用光盘进行课堂教学的整体水平得到很大程度的提高。其中不少教师在课堂教学中将教学光盘跟课本文字教材有机整合，用得适时、得当，有效地提高了课堂教学质量。
    三、管用齐抓，以管促用
    县教育局从试点工作一开始就做到管用齐抓，以管促用。
    在“淳安县农村小学放像设备发放仪式”上，县教育局长方日顺提出三点要求：一是设备要不折不扣地到位；二是要管好用好、充分发挥效益；三是要加强检查落实。副局长唐为民就充分发挥设备的使用效益提出八点具体要求：①乡（镇）中心小学要及时把放像设备送到各村小，不得截留，设备送下去时要举行仪式，让师生感受省长对农村孩子的关心；②各中心小学和中心完小要把现有的光盘发给村小，让各村小轮转使用；③各中心小学和中心完小要有计划地为各村小配备一些教学光盘，有光学投影器和录音机的村小要将光盘资料和投影片、录音带结合起来使用；④县教育装备中心每学期要向各村小提供本县的各学科优质教学光盘；⑤有住校生的村小要跟村委会联系、协调，请他们为学校安装闭路电视，让学生课余时间能够看上电视新闻和少儿节目；⑥各村小要结合实际，制定设备使用安排表并认真登记备查；⑦中心小学校长要定期对辖区内各村小教师使用教学光盘的情况进行监督；⑧县教育装备中心要直接对各光盘放像点的管理、使用进行指导检查。在2004年9月又专门发文要求各校完善各项使用管理制度，及时总结经验，把工作落到实处。
    按照县教育局对各职能部门的具体要求，我中心从多方面着手抓管理，促使用。主要做了以下方面的具体工作：
    1.制订了放像设备管理使用的基本要求，下发给各村小，要求学校根据本校的具体情况加以补充，制订出管理制度，并做到制度上墙；印发光盘资料出借、使用登记本，下发到各个村小，要求各村小做好出借、使用登记工作。
    2.为了尽早发挥设备的使用效益，在省电教馆赠送教学光盘之前，我中心及时与各中心小学和中心完小联系，督促他们将学校现有的小学语文、数学、美术、音乐等学科的教学光盘分发给各村小，让村小教师先轮转使用。
    3.光盘播放设备是比较复杂的教学设备，虽然我们采用的是品牌机，出故障的概率不高，但一旦出现故障，若不能及时排除，就会影响光盘教学的进行。为了防患于未然，我们一方面在对中心小学和完小教导主任培训时，就教给他们简单故障的排除方法，另一方面与相关设备厂家的维修部达成协议，要求他们对村小的设备随到随修。同时，厂家承诺：在设备保修期内免费维修，过了保修期，仅收取所调换的零件的成本费。
    4.为进一步规范管理，发挥放像设备和教学光盘的使用效益，我中心人员分头深入村小调查，了解教师在使用过程中及设备维护方面遇到的实际困难，帮助他们就地解决。我县由于是库区，地域广，村小大多在山里，下去跑学校既费时又辛苦。像严家乡韭菜坪小学，从县城去那里要先坐近2个小时的汽车，再走40余分钟山路。但中心人员认识到光盘放像工作的重要性，毫无怨言，早出晚归，仅去年10月-11月的两个月中，就跑了20多所村小。目前，我们已跑遍了全县7个片。我们深入村小调查，一是会同中心小学和中心完小校长与村委会联系，请村委会为村小单独设置电教室并做好防盗设施、添置电视机柜、安装闭路电视、确保电教室用电等。这项工作得到了各村委会的大力支持。如叶家乡河村村委会花钱将河村小学一间师生吃饭的饭厅粉刷一新，做好防盗门、防盗窗，作为电教室。该村党支部书记还用自家的木头为学校做了电视机柜。如今，全县已有85所村小建有单独的电教室、52所有住校生的村小安装了闭路电视。二是了解村小教师在教学中怎样使用教学光盘，使用中有什么经验和困难，光盘编制有什么需要进一步改进的地方。调查中我们高兴地看到：教学光盘已在我县农村小学的日常课堂教学中用起来并发挥了作用。有的教师因自己拼音发音不准，利用光盘让学生跟着电视听读；有的教师利用电视动画启发学生思维，拓宽他们的知识面……上文提到的严家乡韭菜坪小学，只有14个学生，一、二两个年级，由47岁的王美生老师实行复式包班教学。王老师激动地对我中心前去调查的老师说：这套光盘对我们这些偏僻山区的教师、学生来说真是太有用了。像语文拼音部分的内容，不仅一年级学生可看，我还让二年级学生看，以弥补我以前对他们的拼音教学中读音不准的缺陷。它还是我们备课的好帮手。我们村小离中心小学路远，交通不便，一个教师要包下全校所有学生的所有教学任务，平时不能离开学校，因而很少有机会参加乡镇中心小学的集体备课，更不用说去县里、省城听课了。有了这套光盘，我们就可以利用课余时间方便地看到高水平的教师上课，可以受到专家的指点。这对我们改变教学观念、开拓教学改革思路，直至分析教材、设计教法都很有帮助。有的教师还对光盘内容提出了修改意见，如：语文教学光盘中书写指导太简单，没有具体笔画；教学环节设计缺乏衔接，当完成一个环节的教学任务后，还得退回菜单重头选择，使用起来不方便等。我们及时把这些意见反馈给了省电教馆。
    四、召开经验交流会，促进用得更好
    为了使教学光盘充分发挥作用，2004年12月2日，县教育局组织召开了《全县村小教师走进新课程电教设备使用经验交流会》。全县村小、村完小担任新课程起始年级语文、数学、科学等学科教学的113名教师参加了会议。在交流大会上，淡竹小学商爱琴和蒋晓红老师分别就新课程语文、数学学科教学光盘的应用谈了自己的体会，叶家乡河村小学王振社老师和坪山小学曹冬花老师分别作了《如何运用现代多媒体进行小学新课程教学》和《农村小学使用电教媒体受益多多》的发言。他们边谈边演示自己是如何使用这些光盘的，精彩的发言博得全体同仁的一致好评。少有机会走出大山参加县级教研活动的村小教师们深受启示和鼓舞。
这次会议对我县农村小学教学光盘放像点的建设起到积极的推进作用，成为深化我县农村小学教育改革的一个新起点。如今，全县7个教学片每片都有1-2所在教学光盘的使用方面相对比较好的村小示范点。今年4月下旬，我们向省电教馆送交了7堂农村小学教学示范录像课，作为我县农村小学光盘放像试点的成果。
    农村小学建立光盘放像点的工作涉及面广、工作量大，各村小之间工作不平衡，为了进一步促进全县农村中小学现代远程教育工程健康发展，我县下一步打算对教学光盘放像点的建设与管理制定一个可行的评价机制，对管理、使用方面效果明显、成绩突出的村小授于“先进示范点”的称号，充分发挥它们的示范辐射作用。另外，考虑到随着使用时间的增加，光盘播放设备的故障率会提高，为了更加及时地解决设备维修问题，准备在今年暑假举办光盘播放设备维修技术培训班，每所乡镇中心小学和中心完小派一名具有一定基础的教师参加，请有关设备厂家派技术人员前来讲课。这支技术骨干队伍形成后，村小的设备若发生一般故障，就可以在更短时间内就近解决。