今年新春过后，湖州教育城域网新中心机房主要设备和运行软件基本安装调试完成。3月15日，爱山小学一个班上课的实况被即时上传到了中心机房。这是我市中小学现代远程教育的第一个实况镜头，它标志着湖州教育城域网开通了。湖州电视台等5家新闻单位对此作了报道。
    最近，中国电信湖州分公司在网上开设了“南太湖”影院，不论何时何地，只需要一根电话线，一台电脑，加上一个高科技的小设备，就可以尽情观赏国内外娱乐大片。当然，这是纯娱乐性的。
以上两个事例说明：教育工作者，尤其是地处偏远农村山区的教育工作者梦寐以求的现代远程教育在技术的实现上已经完全不成问题了。
    我国是一个发展中国家，尽管通过近几年的努力，教育的整体水平有了长足的进步，但这种发展和进步是不平衡的，城市和农村的差距还很大，并且还有扩大的趋势。这个差距主要体现在设备设施、师资水平和信息传递上。现在各级政府已经充分认识到改善农村中小学办学条件的重要性，提出了教育要均衡发展，试图通过各种努力让农村的孩子享受和城里孩子一样的学习条件和环境，这充分体现了新一届中央政府以人为本的治国策略，是一桩利国利民的大好事。
    要让农村的孩子享受到和城里孩子一样的学习条件和环境，真正实施起来是有很大难度的。我国地域辽阔，极大多数的学校地处农村，极大多数的学生分布在农村，要在整体办学条件上达到城市的水平，是无法想像、难以实现的。部分学校即使通过加大投入使办学条件得到改善，但师资水平与城市里的学校相比仍然存在较大差距。所以说，教育的均衡发展也只能是相对而言的。网络教育打破了物理距离的限制，成为实现教育均衡发展最行之有效的手段和途径。
    人们常常将网络和公路相提并论，因此有信息高速公路的说法，这实在是太贴切了。在美国，高速公路已经诞生100多年了，高速公路使美国完成了整个现代工业化革命，所以有人说美国人的生活是建立在汽车轮子上的，美国的经济也是建立在汽车轮子上的。上世纪末出现的网络经济使美国的经济和社会又一次出现腾飞，由此有了“信息高速公路”一说。
    其实在我国，公路和网络也同时在极大地改变着人们的生活，物质的、精神的乃至生活模式都由于公路和网络的存在和发展而得到大提升。大凡乡村，一旦公路通达，电力、电话也会随之通达，整个乡村就会活力大增，人们的精神面貌为之一振，经济也会出现翻天覆地的变化……
    其实每个政府职能部门、社会机构和个人都在为编织各个职能分工不同的社会网络而努力着，公路网、电力网、通讯网、教育网，网络越发达，社会效益越高。
    湖州教育网已有一定基础，我们今后要做的工作就是不断完善信息中心的功能，不断丰富信息中心的教育资源，不断加强信息中心的安全防护，不断连通学校尤其是农村学校的计算机校园网，不断指导和培训师生从网上获取教育信息和教育资源，使湖州教育网的功能和服务不断得到提高和完善，为湖州的教育现代化作出应有的贡献。