今年3月份以来，东阳市教育局就加强中小学现代教育技术管理制度建设开展了一系列工作，不少学校反映，这项工作是正需要加强的，抓得非常及时。
　　近些年来，东阳市不少中小学提出并实践“四要质量”（向转变观念要质量，向教育管理要质量，向教育技术要质量，向教育科研要质量）的兴教方略，收到良好成效。在电化教育发展为信息技术教育的今天，严格管理，规范行为，确保中小学现代教育技术推广应用和教育信息化建设健康发展，显得愈加紧迫和重要。东阳市教育局经过多年的探索实践，在建立健全原有的一系列电化教育管理制度的基础上，修订出台了新的《东阳市中小学现代教育技术管理制度》。该制度除完善了原有的《电教设备管理制度》、《电教管理员守则》、《电教媒体使用登记制度》、《班级电教员守则》等外，新建立了计算机教室、多媒体教室、电教仪器室、广播室、网管中心等功能室的管理及使用登记制度。3月下旬，该市教育局发出《关于加强中小学现代教育技术管理制度建设的通知》，并于4月下旬组织对80所市属学校、民办高中、初中、中心小学进行该项工作落实情况的检查，又于5月底对9所落实情况欠好的学校进行整改复查。
    通过层层重视抓落实，原来管理工作基础较好的近20所省级现代教育技术实验学校和省级重点、示范学校进一步加强了现代教育技术管理制度的建设，一部分学校原来管理人员及其岗位职责不够落实，技术力量跟不上，硬软件设备账目不够清楚，语言室和闭路电视等使用率欠高，通过逐项对照和落实管理制度，情况有了明显的改观。