学校开通了校园网，办公室也配置了电脑，并连上了互联网。这一下我这个计算机老师也忙了很多，这里这个上不去了、那里那个关不了机了……网络在校园中的应用，让原本以粉笔、笔加纸为主的教师们，有了“出问题”的机会，而我成了“解决问题的使者”。计算机教师英雄用武之地的舞台更广阔了。
    一天，一位教师找我说，他的显示器出问题，不知为什么突然之间显示屏“唰唰……”地闪烁起来。这样的情况有好几次了。他还说：显示器有辐射的，辐射对人有伤害，显示器跳的这么厉害，我以后可不敢用了。我听了之后心里明白了几分，想想直接向他解释有可能说不清楚，就当场做个实验得了。我向他要了他的手机放在我的显示器旁边，并用我的手机拨打他的手机号码。刚按下通话键不久，他就跳起来了：“嘿！”你的怎么也这样？”话还未说完，他的手机铃声响起来了。我笑了笑，他愣了一下，转即明白过来了，感觉有点窘，拿着手机说着：“哦……原来是虚惊一场。”他点着头走了。
    我们的校长办公室有一位年纪大点的教师甲和一位年纪轻点的教师乙。一日甲教师呼我去校长办，说为了安全起见，请我给用于收发文件的电脑设个开机密码。我问用何作为密码，甲教师说自己记性不好，最好用办公室的电话号码。我反对，理由是一般人最多三次就可以猜中。我想着，抬头看见饮水机上的纯净水桶上的“益寿泉”三个字，灵机一动，就说用这三个字的五笔码作密码好了。他说是个好主意。两人一起说着“益寿泉”三个字的五笔码“UWLDFRIU”，输入两次，设置成功。重启计算机，由他输入密码进入了系统。下午，乙教师呼我，问开机密码，不一会儿又呼我说密码输入多次都不对。我不解，亲自出马，输入“UWLDTFRIU”，无法验证通过。试了多次依旧。正好甲教师回来，问其密码修改过否，回答是没有。他说着走过来输入密码，验证通过了。我被他搞得一头雾水。为了弄个明白，我叫甲教师在Word中把“益寿泉”三个字打出来。可他怎么打都是“益夺泉”，我一拍脑门大呼上当。哈，真是阴差阳错。
    一日一教师急电呼我，说他的论文递交今日是最后期限，想将论文用电子邮件发出去，可在Outlook中怎么也发不出去。他心急如焚，并又说不清计算机显示的“错误提示”的内容是什么。我问在Outlook中他的邮箱是163还是Sina或其他什么。他的回答是：没有申请过，没有的。还说，我发给对方邮件还要自己的邮箱做什么。听来似乎也很有道理。晕倒！我的手机差点没掉在地上。看来只有上门服务了。我帮他在JX001.com中申请了他的个人邮箱，并示范了Web方式的邮件收发。该教师领悟很快，马上学会了操作。隔日，我打开自己的邮箱，看到他发来的一封邮件，想来是没忘记谢我。打开邮件标题是“朋友你好吗”，可没等眨眼功夫，金山毒霸发出警报声。同时我的手机也不约而同地响了，一看号码是那位教师的。我开口的第一句话是：你真是恩将仇报。他被我骂得莫名其妙，看来他压根儿不知道那个文件带病毒。
    虚惊一场、阴差阳错、恩将仇报，类似的事还有不少。在电脑、网络的世界里，有问题就有进步，我对我们学校的老师们说：我的手机24小时为你们开通。