近日，根据浙江省委教育工委的统一部署，全省高校党的十七大精神集中培训第四班在浙工大举办。浙工大全体中层干部、直属单位负责人、之江学院中层管理人员及学校中层后备干部等300余人参加了本次集中培训。
    集中培训课程共分四讲，分别是：浙工大党委书记汪晓村主讲的《提高高等教育质量、推进学校科学和谐发展》，浙江工商大学党委副书记廖曰文主讲的《中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜》，浙江工商大学陈荣富教授主讲的《深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会》，杭州电子科技大学党委副书记金一斌主讲的《发挥高校优势、服务“两创”战略》。
    廖曰文在辅导报告中详细阐释了中国特色社会主义旗帜的内涵与实质、为什么要高举中国特色社会主义伟大旗帜、怎样高举中国特色社会主义伟大旗帜等三个问题。廖曰文说，党的历代领导人都强调“旗帜问题至关重要”，中国特色社会主义伟大旗帜是历史的选择、人民的选择；是当代中国发展进步的旗帜；是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。高举中国特色社会主义伟大旗帜必须坚定不移地坚持解放思想，必须坚定不移地推进改革开放，必须坚定不移地促进科学发展、社会和谐，必须坚定不移地为全面建设小康社会奋斗。
    陈荣富辅导报告从科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持的战略思想；全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求；以科学发展观为指导，全面推进小康社会建设等三个方面对报告主题进行了全面深入的解读。
    金一斌在辅导报告中围绕“两创”战略的基本内涵、“两创”战略的现实背景、实施“两创”战略的重点问题以及高校在推进“两创”战略中的作用等四个方面进行了系统论述。他分析了高校在推进“两创”战略中的优势和历史责任，并着重指出了高校在推进“两创”战略中所应发挥的六个方面的重要作用：强化培育学生创新能力，加快紧缺人才培养速度，加速集聚创新队伍，加快提高自主创新水平，不断增强服务地方的主动性，以及大力推进创新文化建设。
    汪晓村的辅导报告从新的历史时期关注高等教育质量要有更广阔的视野、研究高等教育质量要有更深入的思考、提高高等教育的质量要有更坚定清醒的作为等三个方面进行了论述。报告理论联系实际，说理透彻，深入浅出。他说，质量是教育永恒的命题，就教育质量的具体内容和标准来说，不同的时代，不同意识形态的国家地区，不同的学校，有着不同的要求、期望和关注视角。在如何提高高等教育质量的问题上，要实现“德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的人才培养目标，除了师资数量和教学投入外，关键是要在认清和提升教育质量的内涵上下功夫。他强调，面对新世纪新阶段的特征，面对新矛盾新课题，面对建设社会主义核心价值体系的要求，我们必须在加强思想道德文化教育、增强自主创新能力以及如何具备走向世界的条件等课题上作深入思考。他指出，提高教育质量是教育工作者义不容辞的职责，我们既没有任何理由因为困难而被动消极，也不能寄希望一朝一夕、一招一式能解决高等教育的质量问题。重要的是，我们认识要清醒，信念要坚定，措施要得力。关键要在树立正确的教育理念，营造良好的环境，创造应有的条件，以及教育者应把握好自身的行为等方面下功夫。
    本次集中培训采用集中授课、分组讨论和考试相结合的方式。集中辅导结束后，各党委（总支）理论学习中心组将围绕《关于在全校开展党的十七大精神主题宣传教育活动的实施意见》和集中培训的辅导报告的内容组织一次学习讨论，并对各位学员进行一次考核测试。