| | | 实践性环节是高等教育自学考试的重要组成部分，是保证自学考试选拔和造就人才质量的重要环节。普通高校实验室向自考生开放，自考生与普通高校在校生一起做实验，是加强实践性环节培训，全面贯彻教育方针，实施素质教育的具体体现，是自学考试主动适应社会需要，强化自学考试教育功能的一项重要工作，也是为自考生提供良好的校园学习氛围、引导和促进自考生实际应用能力培养和提高的必要措施。为充分发挥主考学校师资设备等资源优势，满足自考生参加实践性环节培训的需求，决定自2002年11月开始在杭州电子工业学院进行电工电子实验中心向电子技术专业自考生开放试点，原有实践性环节培训与考核办法也作相应调整。具体方案如下：
一、杭州电子工业学院根据电子类全日制学生教学计划中有关电工电子系列实验课程的安排，将电工电子实验中心向电子技术专业的自考生试开放，并每半年公布一次各实验课程的培训计划和培训时间，自考生可根据各课程的实验安排，选择培训时间，与学校全日制学生共同参加培训。
二、为方便自考生，实验中心开放后，实践性环节培训考核采取集中培训考核和分散培训考核两种形式。集中培训考核（即原考核办法）按学校指定的时间一次性完成；分散培训考核即在平时培训过程中按课程分散进行考核。
三、自考生于每次自考报名的同时向当地自考办办理实践性环节考核报名手续，杭州电子工业学院将电子类全日制学生电工电子系列实验课程开放时间和统一培训考核的时间通知已报名的自考生，自考生根据需要选择考核的形式。
四、实践性环节培训内容有三个层次：第一层次是基础共性部分，主要对自考生基础技能的培养和训练；第二层次是拓宽选做部分，指自考生为了拓宽知识面，培养系统设计能力，根据需要选择基本要求以外的部分实验项目进行训练；第三层次是高层次加深部分，这是为部分优秀自考生设置的，目的是为培养综合操作技能和科研能力。第一层次是每位自考生必须掌握和参加考核的，二、三层次自考生可以根据自己的自学能力和学习情况选择。 |
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