3月12日-13日，以“顺应智能时代，推进教育变革”为主题的2024年全省教育技术工作会议顺利召开，会议总结交流2023年工作成效和经验，部署2024年全省教育技术重点工作。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长舒培冬出席会议并讲话。

舒培冬肯定了全省教育技术工作取得的成绩，指出了全省教育技术工作面临的问题和挑战。他强调，要准确把握新形势新要求，切实提高政治站位，坚持立德树人根本任务，“跳出教育看教育、跳出技术看技术”，深入推进教育数字化，构建高质量人才自主培养体系，畅通教育、科技、人才的良性循环。要干实事求实效，保质保量完成2024年工作目标，要“抓重点、破难点、做亮点，防风险”，聚焦学习、教学、治理和评价四大场景，开展数字化应用。要强化本领作风，以教育数字化助力“三支队伍”建设，要“善思考、会学习、强协同、守规矩”，干事又干净，干事能成事。

省教育技术中心党总支书记、主任王会军作专题报告《构建高质量的教育数字化生态》。王会军从人工智能等新技术发展、教育数字化发展需求等时代背景，指出教育技术系统要加强人才培养的责任感、使命感，构建良好的教育数字化生态，推进人才培养，建设教育强国。他强调，要坚持理念先行、坚持规划引领、坚持应用驱动，坚持人本发展、关切数字公平、坚持机制创新；并特别指出要注重教师数字素养、加强实验教学和加强人工智能教育应用研究。

会议期间，表彰了2023 年数字资源建设优秀组织区域和空间应用优秀区域、2023 年全省师生阅读推广活动优秀组织奖；发布了《浙江省区域数字教育发展报告（2023）》《浙江省高校数字教育发展报告（2023）》。11家单位和学校围绕教育数字化、新型教育技术共同体、教育数据治理、艺术互联网学校建设、实验教学等方面作工作交流。与会代表还现场观摩体验了技术与教育教学融合应用场景；学习了《技术变革与教育公平》专家报告。

省教育技术中心领导班子成员及中层干部，设区市教育局分管局长，各市、县（市、区）教育技术中心主任，全省各高校教育技术中心主任等近260人参加本次会议。