近日，中国图书馆学会组织专家对全国各省市中小学图书馆（室）进行评审，最终确定53所学校图书馆（室）为全国“2018最美校园书屋”。浙江省有4所学校获此殊荣，其中象山县鹤浦小学上榜。
　　据悉，鹤浦小学地处象山县最南端的海岛——南田岛，共有1400余名学生、120余名教职工。由于海岛地处偏僻，交通不便，学校图书馆成了师生们了解世界、学习新知的主要场所。因此，多年来，学校把深化图书馆建设、打造书香校园作为工作重心。2015年，学校完成了新馆改造，图书馆总面积378平方米，拥有纸质58057册、期刊56种、杂志33种、电子图书43504册、电子期刊1万册，同时配备了3名图书管理员，全面实行电子化管理。3所教学楼分别建有开放式阅览室，根据年段的特点提供不同的书籍。在教学楼每一层转角处，设有开方式书吧。各班有学校统一购买的图书架。此外，学校建有教师阅览室，为教师交流学习、课题研讨等提供了场所。
　　着力利用信息技术搭建学生阅读的载体。鹤浦小学根据不同年段的学生和教师阅读需求，通过电子媒介推出“文学经典”略读、“好书推荐”选读、“每日一读”精读3种阅读形式。同时，借助校园网平台，让师生自主选择阅读内容和方式。创建农村三校教师发展共同体和微信阅读大数据平台，并同时建立了海岛青年教师阅读群。
　　积极组织开展多种形式的“共享悦读”活动。鹤浦小学将学生的阅读个性感悟汇编成电子杂志和电子小报，并用校园网和学校微信号进行普及推广；定期拍摄师生阅读MV,录制阅读小话剧；开设“小小书生微课堂”，为学生搭建了阅读交流的平台。
　　为了提高海岛学生的家庭教育质量，鹤浦小学开设书香家庭微信平台，引导家长关注教育，重视阅读。2009年5月，学校与美国圣峪华协健华社共建金祖鑫健华图书馆，为海岛居民购买海产养殖类、经济种植类、亲子教育类、文明修养类等相关书籍，供家长借阅。此外，学校还积极倡导“最美书房”评选活动，让家长践行书香观念。
　　鹤浦小学书香校园建设取得了丰硕成果。近3年来，该校学生各级各类征文获奖达252人次，学生文章获教育部主题征文二等奖2篇，《我的好老师》微视频获教育部三等奖，学生《关于海岛水产养殖的调查报告》获全国三等奖，学生市级征文获奖12人次，连续三年获市级书香征文一等奖，学校连续被评为县级书香征文优秀组织奖。在书香建设中，该校教师也获得了提升，于2017年获县教坛新秀称号8人，一级职称晋升8人，高级职称1人。