浙教技中心〔2018〕33号

各设区市教育技术中心：

　　根据《2018年全省教育技术工作要点》，为进一步加强教育技术装备规范管理工作，现就开展第五批教育技术装备规范管理示范县（市、区）创建工作的有关事项通知如下：

　　一、工作目标

　　通过教育技术装备规范管理示范县（市、区）建设，加强教育技术装备规范管理工作领导，不断提升管理和应用水平，充分发挥教育技术装备使用效益，更好地为教育教学服务。

　　二、工作要求

　　（一）提高认识，加强领导

　　加强教育技术装备规范管理是提升教育技术装备应用效益，发挥技术对教育教学变革作用的基础工作。各地要充分认识教育技术装备规范管理工作的重要意义，成立由教育局主要负责人或分管领导为组长、各相关科室负责人为成员的教育技术装备规范管理示范县（市、区）创建工作领导小组，加强工作领导，明确职责分工。各中小学校须建立健全相应的组织机构，明确成员组成和职责分工。

　　（二）制订方案，明确目标

　　申报县（市、区）应对本县（市、区）教育装备管理进行全面调研，制订科学可行的工作方案，明确工作目标和任务，建立教育技术装备规范管理的长效机制。

　　（三）建章立制，注重实效

　　完善管理制度，做到各功能教室责任明确、制度上墙，学科教师、管理人员按照要求制定相关的教学计划、实验开设计划、图书阅览室开放安排、计算机教室教学计划。完善资产管理，做好总账、分类账齐全，记录完整，做到账账相符、账物相符。建立考核机制和专项督查机制，组织相关部门、科室对学校进行专项督查，并将督查的结果纳入学校的发展性评价考核。

　　（四）总结经验，常态管理

　　创建过程中要分阶段及时总结创建过程中取得的经验，分析工作中存在的不足，提出下一阶段工作要求。通过检查、总结、整改和完善等工作环节，不断提升学校教育技术装备管理水平，实现教育技术装备规范管理常态化。申报县（市、区）在创建过程中应对辖区内学校开展教育技术装备规范管理考核。

　　三、申报及验收

　　（一）申报

　　1.创建申报

　　县级教育部门认为通过创建能够达到本通知评估细则有关要求，向市级教育部门提出创建申请，并提交教育技术装备规范管理示范县（市、区）创建申报表(附件1)。市级教育部门在综合评估的基础上，于4月30日前向省教育技术中心择优推荐不超过2个县（市、区）。

　　2.验收申报

　　通过创建，县级教育部门对照本通知《评估细则》进行自查自评，县级自评分与辖区内学校考评平均分之和达到170分以上，可向市级教育部门提出验收申请，并提交教育技术装备规范管理示范县（市、区）验收申报表(附件2)。市级初审通过后，于10月30日前向省教育技术中心提出验收申请。

　　（二）验收

　　省教育技术中心根据全省申报情况，组织检查验收组到相应的县（市、区）进行检查验收，并对已获得示范县称号的县(市、区)开展复查验收。验收方式包括听取汇报、查阅资料、实地考察学校等，其中实地考察学校不少于3所(高中1所、初中1所、小学1所)，并通过随机抽取临时确定。验收通过后由省教育技术中心发文公布。

　　检查验收时，需提供以下材料:创建工作总结，县级自评表，辖区内所有学校自评表，备查材料(按《评估细则》相关指标的顺序，对所有印证资料进行分类、编号、归档、装盒，并提供相应的佐证材料)等。

　　四、其他

　　（一）各地要高度重视并安排专人负责教育技术装备规范管理示范县（市、区）建设工作。

　　（二）省教育技术中心联系人：陶庆文；联系电话：0571-87880813；电子邮箱：tqw100@163.com。

附件：1.浙江省教育技术装备规范管理示范县（市、区）创建申报表.doc

        2.浙江省教育技术装备规范管理示范县（市、区）验收申报表.doc

3.浙江省教育技术装备规范管理示范县（市、区）县级评估细则.doc

4.浙江省教育技术装备规范管理示范县（市、区）学校评估细则.doc

                                                                                                                               浙江省教育技术中心

                                                                                                                                  2018年3月27日