为进一步了解“城乡携手、同步课堂”的技术环境要求与教学应用方式，指导各地同步课堂的环境建设与技术应用，推动项目的有效实施，10月12日，省教育技术中心调研组一行4人赴桐乡开展“城乡携手、同步课堂”试点工作专题调研。

调研组通过深入桐乡春晖小学、永秀小学进行现场听课和实地技术测试，亲身体验两地课堂的实际技术实现效果；通过与学校教师和学生进行面对面的交流，了解目前学校同步课堂的开展情况，并在此基础上了解一线师生对同步课堂的真实需求与建议；通过召开座谈会，听取当地教育技术部门实施同步课堂的计划与做法，并对桐乡市后续工作提出了建议。

据悉，为有效发挥信息技术提升乡村小规模小学和薄弱初中学校教育质量与办学水平，省教育技术中心将根据省教育厅的统一部署，在持续深入开展调研工作的基础上，进一步完善“城乡携手、同步课堂”技术环境装备指南，并计划于11月上旬召开技术环境建设培训工作；同时，将通过“之江汇”教育广场开辟专区，推出专题资源，推动名校名师与乡村学校的网络携手，以信息技术促进义务教育优质均衡发展。