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省教育技术中心副主任赵杭生一行调研教育技术装备工作

2016-10-24 信息来源:办公室浏览次数:字体:[ ]

 

  为落实学科教室、创新实验室和教室灯光改造等教育技术装备项目,推进教育技术装备管理规范化,了解基层学校对教育技术装备的需求,10月19日-21日,省教育技术中心副主任赵杭生一行6人先后赴绍兴、台州、温州、金华等地调研。
  调研组实地考察了上虞中学、天台白鹤小学、温州市第二外国语学校、温州市龙湾中学、温州市蒲州育英学校、温州市实验小学、温州市第四中学、武义县实验小学、金东区曙光小学、婺城区环城小学和浙江师范大学附属中学等13所中小学校,并深入课堂,与学校校长和教师交流装备应用情况。调研中,赵杭生详细解读了《浙江省教育信息化“十三五”发展规划》中教育技术装备的有关工作,介绍了今年有关教育技术装备项目的推进情况,并重点就学科教室、创新实验室、移动学习终端等工作进行了研讨交流,了解学校的需求和意见。期间,调研组还对教室灯光改造项目的实施质量进行了现场测量和检查。
  据悉,2016年,我省启动实施普通高中学科教室建设项目,资助全省公办普通高中建设400个学科教室,服务普通高中课改和高考改革;资助建设100个普通高中选修课创新实验室和300个义务教育拓展性创新实验室,促进学生多样化个性化发展;为全省小学配备20000余套移动学习终端,鼓励学校探索基于信息技术的教学改革和创新;为全省县镇和农村中小学校改造10000个普通教室灯光照明设备,服务学生健康成长;继续推进教育技术装备规范管理示范县(市、区)工作,促进教育技术装备管理规范化;启动实施第三轮书香校园工程,培养学生养成良好的读好书、好读书的习惯。
  绍兴市电化教育馆、台州市教育技术中心、台州市电教馆、温州市教育装备和勤工俭学管理中心、温州市电化教育馆、金华市教育技术和信息中心及有关县(市、区)教育技术中心负责人陪同调研。

 


 

 

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